OFPPT Lance un Concours de recrutement de 44 Formateurs

OFPPT Lance un Concours de recrutement

OFPPT recrute 44 Formateurs. L’Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail OFPPT organise un concours pour le recrutement des profils suivants:

(9) Formateurs en génie mécanique

Le formateur a pour mission d’assurer le développement des compétences des apprenants pour satisfaire les besoins du marché du travail en compétences. Pour cela il est amené à planifier, concevoir, dispenser, et évaluer des formations permettant l’atteinte des compétences.
Ses principales tâches sont:

• Dispenser des programmes de formation
• Participer à la campagne d’information et de sélection des stagiaires
• Réaliser des opérations d’évaluation des compétences des stagiaires
• Encadrer des activités de stage en entreprise au profit des stagiaires
• Réaliser des opérations dans le cadre de la gestion de l’établissement
• Assurer le soutien individuel des stagiaires.

• Etre titulaire du diplôme d’ingénieur dans le domaine du Génie Mécanique (Diplôme donnant accès à l’échelle 11 de la Fonction Publique) ;
• Etre de nationalité Marocaine ;
• Etre âgé de moins de 45 ans à la date de la prise de service.

• CV actualisé et explicitant de manière détaillée les expériences professionnelles en rapport avec le poste +Lettre de motivation ;
• Copie légalisée de la CNI (Recto-verso) ;
• Copie légalisée du diplôme requis (les diplômes délivrés par les établissements étrangers doivent être accompagnés par des copies des attestations d’équivalence) ;

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(6) Formateurs en gestion / comptabilité

Le Formateur a pour mission d’assurer le développement des compétences des apprenants pour satisfaire les besoins du marché du travail en compétences. Pour cela il est amené à planifier, concevoir, dispenser, et évaluer des formations permettant l’atteinte des compétences.
Ses principales tâches sont :

• Dispenser des modules de formation ;
• Participer à la campagne d’information et de sélection des stagiaires ;
• Réaliser des travaux de l’ingénierie de la formation ;
• Réaliser des opérations d’évaluation des compétences ;
• Encadrer des activités de stage ;
• Réaliser des opérations dans le cadre de la gestion de l’établissement ;
• Assurer le soutien individuel des stagiaires.

• Être titulaire de la licence, ou diplôme équivalent, dans le domaine de l’Economie, la Gestion, la
  Comptabilité, la Finance, l’Audit ou le Contrôle de Gestion (Diplôme donnant accès à l’échelle 10 de la Fonction Publique) ;
• Etre de nationalité Marocaine ;
• Etre âgé de moins de 45 ans à la date de la prise de service.

• CV actualisé et explicitant de manière détaillée les expériences professionnelles en rapport avec le poste +Lettre de motivation ;
• Copie légalisée de la CNI (Recto-verso) ;
• Copie légalisée du diplôme requis (les diplômes délivrés par les établissements étrangers doivent être accompagnés par des copies des attestations d’équivalence) ;

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(6) Formateurs services en restauration

Le formateur a pour mission d’assurer le développement des compétences des apprenants pour satisfaire les besoins du marché du travail en compétences. Pour cela il est amené à planifier, concevoir, dispenser, et évaluer des formations permettant l’atteinte des compétences.
Ses principales tâches sont :

• Dispenser des programmes de formation ;
• Participer à la campagne d’information et de sélection des stagiaires;
• Réaliser des opérations d’évaluation des compétences des stagiaires;
• Encadrer des activités de stage en entreprise au profit des stagiaires;
• Réaliser des opérations dans le cadre de la gestion de l’établissement;
• Assurer le soutien individuel des stagiaires.

• Etre titulaire du diplôme de Technicien, ou diplôme équivalent, dans les métiers de la Restauration (Diplôme donnant accès à l’échelle 8 de la Fonction Publique) ;
• Justifier d’une expérience professionnelle cumulée de 4 années au moins dans le domaine du
  service en restauration ;
• Etre de nationalité Marocaine ;
• Etre âgé de moins de 40 ans à la date de la prise de service.

• CV actualisé et explicitant de manière détaillée les expériences professionnelles en rapport avec le poste +Lettre de motivation ;
• Copie légalisée de la CNI (Recto-verso) ;
• Copie légalisée du diplôme requis (les diplômes délivrés par les établissements étrangers doivent être accompagnés par des copies des attestations d’équivalence) ;

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(6) Formateurs en maintenance des véhicules automobiles

Le formateur a pour mission d’assurer le développement des compétences des apprenants pour satisfaire les besoins du marché du travail en compétences. Pour cela il est amené à planifier, concevoir, dispenser, et évaluer des formations permettant l’atteinte des compétences.
Ses principales tâches sont :

• Dispenser des programmes de formation ;
• Participer à la campagne d’information et de sélection des stagiaires;
• Réaliser des opérations d’évaluation des compétences des stagiaires;
• Encadrer des activités de stage en entreprise au profit des stagiaires;
• Réaliser des opérations dans le cadre de la gestion de l’établissement;
• Assurer le soutien individuel des stagiaires.

• Être titulaire du diplôme de Technicien Spécialisé, ou équivalent, dans le domaine de la Mécanique Automobile (Diplôme donnant accès à l’échelle 9 de la Fonction Publique) ;
• métiers de l’automobile ;
• Être de nationalité Marocaine ;
• Être âgé de moins de 40 ans à la date de la prise de service.

• CV actualisé et explicitant de manière détaillée les expériences professionnelles en rapport avec le poste +Lettre de motivation ;
• Copie légalisée de la CNI (Recto-verso) ;
• Copie légalisée du diplôme requis (les diplômes délivrés par les établissements étrangers doivent être accompagnés par des copies des attestations d’équivalence) ;

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(6) Formateurs en développement informatique

Le formateur a pour mission d’assurer le développement des compétences des apprenants pour satisfaire les besoins du marché du travail en compétences. Pour cela il est amené à planifier, concevoir, dispenser, et évaluer des formations permettant l’atteinte des compétences.
Ses principales tâches sont :

• Dispenser des programmes de formation ;
• Participer à la campagne d’information et de sélection des stagiaires;
• Réaliser des opérations d’évaluation des compétences des stagiaires;
• Encadrer des activités de stage en entreprise au profit des stagiaires;
• Réaliser des opérations dans le cadre de la gestion de l’établissement;
• Assurer le soutien individuel des stagiaires.

• Être titulaire du diplôme d’ingénieur dans le domaine du développement informatique (Diplôme donnant accès à l’échelle 11 de la Fonction Publique) ;
• Etre de nationalité Marocaine ;
• Etre âgé de moins de 45 ans à la date de la prise de service.

• CV actualisé et explicitant de manière détaillée les expériences professionnelles en rapport avec le poste +Lettre de motivation ;
• Copie légalisée de la CNI (Recto-verso) ;
• Copie légalisée du diplôme requis (les diplômes délivrés par les établissements étrangers doivent être accompagnés par des copies des attestations d’équivalence) ;

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(5) Formateurs employé d’étages

Le formateur a pour mission d’assurer le développement des compétences des apprenants pour satisfaire les besoins du marché du travail en compétences. Pour cela il est amené à planifier, concevoir, dispenser, et évaluer des formations permettant l’atteinte des compétences.
Ses principales tâches sont :

• Dispenser des programmes de formation ;
• Participer à la campagne d’information et de sélection des stagiaires ;
• Réaliser des opérations d’évaluation des compétences des stagiaires ;
• Encadrer des activités de stage en entreprise au profit des stagiaires ;
• Réaliser des opérations dans le cadre de la gestion de l’établissement ;
• Assurer le soutien individuel des stagiaires.

• Etre titulaire de diplôme de Technicien Spécialisé, ou diplôme équivalent, dans le domaine de la
  Réception/Hébergement (Diplôme donnant accès à l’échelle 9 de la Fonction Publique) ;
• Etre de nationalité Marocaine ;
• Etre âgé de moins de 40 ans à la date de la prise de service.

• CV actualisé et explicitant de manière détaillée les expériences professionnelles en rapport avec le poste + Lettre de motivation ;
• Copie légalisée de la CNI (Recto-verso) ;
• Copie légalisée du diplôme requis (les diplômes délivrés par les établissements étrangers doivent être accompagnés par des copies des attestations d’équivalence) ;

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(3) Formateurs en infographie

Le formateur a pour mission d’assurer le développement des compétences des apprenants pour satisfaire les besoins du marché du travail en compétences. Pour cela il est amené à planifier, concevoir, dispenser, et évaluer des formations permettant l’atteinte des compétences.

Ses principales tâches sont :

• Dispenser des programmes de formation ;
• Participer à la campagne d’information et de sélection des stagiaires;
• Réaliser des opérations d’évaluation des compétences des stagiaires;
• Encadrer des activités de stage en entreprise au profit des stagiaires;
• Réaliser des opérations dans le cadre de la gestion de l’établissement;
• Assurer le soutien individuel des stagiaires.

• Être titulaire du diplôme de technicien spécialisé, ou diplôme équivalent, en infographie (Diplôme donnant accès à l’échelle 9 de la Fonction Publique) ;
• Être de nationalité Marocaine ;
• Être âgé de moins de 40 ans à la date de la prise de service.

• CV actualisé et explicitant de manière détaillée les expériences professionnelles en rapport avec le poste +Lettre de motivation ;
• Copie légalisée de la CNI (Recto-verso) ;
• Copie légalisée du diplôme requis (les diplômes délivrés par les établissements étrangers doivent être accompagnés par des copies des attestations d’équivalence) ;

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(1) Formateur en soudure à l’IMS

Le formateur a pour mission d’assurer le développement des compétences des apprenants pour satisfaire les besoins du marché du travail en compétences. Pour cela il est amené à planifier, concevoir, dispenser, et évaluer des formations permettant l’atteinte des compétences.
Ses principales tâches sont :

• Dispenser des programmes de formation ;
• Participer à la campagne d’information et de sélection des stagiaires;
• Réaliser des opérations d’évaluation des compétences des stagiaires;
• Encadrer des activités de stage en entreprise au profit des stagiaires;
• Réaliser des opérations dans le cadre de la gestion de l’établissement;
• Assurer le soutien individuel des stagiaires.

• Etre titulaire du diplôme de Technicien spécialisé ou Technicien, ou équivalents, dans les métiers de la Construction métallique (Diplôme donnant respectivement accès à l’échelle 9 ou 8 de la Fonction Publique)
• Avoir au moins 2 certifications en soudage dans 2 procédés différents et dans 2 positions différentes
• Etre de nationalité Marocaine ;
• Etre âgé de moins de 40 ans à la date de la prise de service.

• CV actualisé et explicitant de manière détaillée les expériences professionnelles en rapport avec le poste +Lettre de motivation ;
• Copie légalisée de la CNI (Recto-verso) ;
• Copie légalisée du diplôme requis (les diplômes délivrés par les établissements étrangers doivent être accompagnés par des copies des attestations d’équivalence) ;

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(1) Formateur animateur maintenance industrielle

Le formateur animateur a pour mission d’accompagner le personnel formateur de l’OFPPT dans l’acquisition de savoir et savoir-faire leur permettant de développer leurs compétences afin de participer à l’atteinte des objectifs stratégiques de l’Office. Pour cela il est amené à concevoir des programmes de formation, planifier, dispenser et évaluer des formations et des perfectionnements permettant l’atteinte de ces compétences. Ses principales tâches sont :

• Réaliser les travaux de l’ingénierie de la formation liée au secteur concerné ;
• Elaborer des guides et des supports pédagogiques de la formation ;
• Assister les établissements de formation à l’implantation des programmes de formation ;
• Accompagner les établissements de formation dans les opérations de dotation en équipements et matière d’œuvre;
• Assurer des actions de formation et de perfectionnement des formateurs ;
• Effectuer l’accompagnement technico-pédagogique des nouvelles recrues et le personnel reconverti ;
• Elaborer des outils d’évaluation des compétences et réaliser les actions d’évaluations de ces compétences ;
• Réaliser des projets (d’organisation, de formation, RH).

Candidats externes :

• Être titulaire du diplôme d’ingénieur (Diplôme donnant accès à l’échelle 11 de la Fonction Publique) ;
• Une expérience dans la maintenance des équipements agroalimentaire serait un atout ;
• Une expérience dans l’ingénierie de la formation serait un atout ;
• Une expérience en tant que formateur serait un atout ;
• Etre de nationalité Marocaine ;
• Etre âgé de moins de 45 ans à la date de la prise de service.

Agents OFPPT :

• Etre classé au minimum à l’échelle 16 minimum avec au moins 3 années en qualité de formateur ;
• Justifier d’une formation en maintenance industrielle.

Candidats externes :

• CV actualisé et explicitant de manière détaillée les expériences professionnelles en rapport avec le poste + Lettre de motivation ;
• Copie légalisée de la CNI (Recto-verso) ;
• Copie légalisée du diplôme requis (les diplômes délivrés par les établissements étrangers doivent être accompagnés par des copies des attestations d’équivalence) ;
• Proposition d’un plan d’action de gestion et de développement de l’entité concernée ;

Agents OFPPT :

• CV actualisé et explicitant de manière détaillée les expériences professionnelles en rapport avec le poste + Lettre de motivation ;
• Formulaire de candidature (F2) à renseigner, téléchargeable depuis le site: www.emploi-public.ma ;
• Lettre de motivation

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(1) Formateur animateur métiers du génie climatique

Le formateur animateur a pour mission d’accompagner le personnel formateur de l’OFPPT dans l’acquisition de savoir et savoir-faire leur permettant de développer leurs compétences afin de participer à l’atteinte des objectifs stratégiques de l’Office. Pour cela il est amené à concevoir des programmes de formation, planifier, dispenser et évaluer des formations et des perfectionnements permettant l’atteinte de ces compétences.
Ses principales tâches sont :

• Réaliser les travaux de l’ingénierie de la formation liée au secteur concerné ;
• Elaborer des guides et des supports pédagogiques de la formation ;
• Assister les établissements de formation à l’implantation des programmes de formation ;
• Accompagner les établissements de formation dans les opérations de dotation en équipements et matière d’œuvre;
• Assurer des actions de formation et de perfectionnement des formateurs ;
• Effectuer l’accompagnement technico-pédagogique des nouvelles recrues et le personnel reconverti ;
• Elaborer des outils d’évaluation des compétences et réaliser les actions d’évaluations de ces compétences ;
• Réaliser des projets (d’organisation, de formation, RH).

Candidats externes :

• Etre titulaire de diplôme d’ingénieur, ou équivalent, dans le domaine du génie climatique ou énergétique (Diplôme donnant accès à l’échelle 11 de la Fonction Publique) ;
• Etre de nationalité Marocaine ;
• Etre âgé de moins de 45 ans à la date de la prise de service.

Agents OFPPT :

• Etre classé au minimum à l’échelle 16 minimum avec au moins 3 années en qualité de formateur ;
• Justifier d’une formation en génie climatique.

Candidats externes :

• CV actualisé et explicitant de manière détaillée les expériences professionnelles en rapport avec le poste + Lettre de motivation ;
• Copie légalisée de la CNI (Recto-verso) ;
• Copie légalisée du diplôme requis (les diplômes délivrés par les établissements étrangers doivent être accompagnés par des copies des attestations d’équivalence) ;
• Proposition d’un plan d’action de gestion et de développement de l’entité concernée ;

Agents OFPPT :

• CV actualisé et explicitant de manière détaillée les expériences professionnelles en rapport avec le poste + Lettre de motivation ;
• Formulaire de candidature (F2) à renseigner, téléchargeable depuis le site : www.emploi-public.ma ;
• Lettre de motivation

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